SCRATCH

SCRATCH es una de las herramientas que nos van a permitir comenzar a utilizar un lenguaje de programación de una manera simple pero eficiente. 

Se utiliza la metáfora de “piezas encajables” para animar objetos que se encuentran en la pantalla, con un uso muy sencillo e intuitivo. 

Scratch se utiliza desde un “entorno de desarrollo” que muestra de un sólo golpe de vista todos los elementos necesarios: escenario, objetos y elementos del lenguaje. 

Podemos tener tantos escenarios y objetos como deseemos, utilizando aquellos que ya están disponibles con la instalación estándar de la herramienta, o bien creando los nuestros. Este es un factor motivacional más a la hora de trabajar con el alumnado desde edades tempranas. 

Los elementos disponibles no son únicamente dibujos, sino también sonidos. Podemos utilizar los que vienen por defecto, añadir sonidos nuevos desde la web del proyecto, o incorporar nuestras propias grabaciones, bien a través de la grabadora incorporada en el entorno, bien a través de cualquier otra herramienta externa.

La primera vez que entramos a Scratch debemos cambiar el lenguaje que viene configurado en inglés.
 Para cambiar el idioma, simplemente debemos pulsar sobre el botón 
“Language”, seleccionar “Español”... 

Al iniciar el programa se puede observar la presencia de tres paneles

Panel izquierdo: es donde se encuentran los principales comandos; los botones se pinchan y se arrastras.

Panel central: hay 3 pestañas: programa, disfraces y sonido. 

Panel derecho: lienzo de trabajo. 

Dejo por aquí el link de un manual explicativo sobre el funcionamiento de Scratch: 

http://nuestratecnologia.files.wordpress.com/2011/09/manual-scratch.pdf